创设和谐的语文课堂

和谐是一种美，更是一种境界。和谐的语文课堂是师生互动、心灵对话的课堂；是充满生命活力与发展的课堂；是语言与精神同构共筑的课堂。作为教师应致力于创建和谐的课堂。在语文课堂教学里，创设和谐的美的环境，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏、学习语言文字的美。
　　一、师生关系的和谐美——平等对话
一切可以称之为美的作品、美的话语、美的行为等等，都无不体现了对人的尊重。如果师生不是平等的朋友式的，心理的距离必然会增大，心灵上达不到沟通，这将极大地阻碍学生的学习发展、人格建立。师生关系是否和谐，直接影响学生的学习情绪。心理学研究表明：好的情绪能激发学生的学习兴趣，使学生精神振奋，愿意学习；不好的情绪则抑制学生的智力活动，使学生厌恶学习。有效地调节和控制教学关系的关键在教师。
　　语文的学习是学生与作者、学生与老师、学生与学生之间感情互相交流的过程。我们要认清自己的角色，尊重每一个学生，师生关系应亦师亦友。我们尊重学生的人格，更尊重学生的不同的思维模式、思维的技巧，乃至求新、求异的思维。对一篇文章有不同的见解、不同的思考，师生可以一起谈观点，论认识，说感情，一起沉浸在作品的情感中，同悲欢，同离合。在平和的气氛中，师生一起学习，一起去发现和探求，才会有创造。
　　二、学习方式的和谐美——合作共享　
合作学习作为一个新型的学习方式，在形式上有别于传统教学的一个最明显特征，就是它有力地挑战了教师“一言堂”的专制，它在课堂上给了学生自主、合作的机会，目的是培养学生团体的合作和竞争意识，发展交往与审美的能力，强调合作动机和个人责任。比如在讲《半截蜡烛》这一课时，我充分发挥学生的主体意识，让学生一开始就分组，第一步同学们自由读，读时选择喜欢哪个角色；第二步选择角色，分角色朗读，之后同学们评价；第三步课堂讨论：伯诺德一家谁的办法好？他们身上具有怎样的优秀品质？简单的说理由；第四步进行排演课本剧的试验阶段。整个课堂气氛活跃，我想这节课的合作学习基本完成了。当然，合作学习不能流于形式，老师一宣布小组讨论，满教室都是嗡嗡的声音，看起来非常热闹，实际学生交流得怎样?这时老师要深入到小组当中，了解学生合作的效果、讨论的焦点、认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。在学习中合作和共享，是学习心理的一种需要，如能得到满足，将使教师和学生都感到愉悦、甜美。
　　三、教学过程的和谐美——流畅　
完美的教学过程应该是行云流水式的，其间没有任何的阻隔，没有任何的块状感，它给人的感觉是高山流水，一泻千里，洋洋洒洒，一气呵成。
　　语文教学过程的流畅，讲究的是能否从整体出发将教学内容有机融合，能否用一条主线将教学内容串起来，能否在步骤过渡间用精妙的语言把它连接起来，起到承上启下的作用。这有宏观的把握，也有微观的艺术。在教学时，我总是先让学生总览课文，感知文章主要内容，把握文章概要，初步了解作者思想感情，使学生跟教材的距离缩短。在此基础上，让学生根据自己的所得提出想解决的问题，老师根据教材内容，筛选有价值的、全班学生必须掌握、解决的问题。然后引导学生再次细读课文，甚至多次品读课文，使学生跟课文的距离缩短到最小，让学生的情感自然融入教材的情理之中，使我中有书，书中有我，达到合一的境界。在读中理解文章，掌握知识，感悟情感，品味语言，增强语感，解决问题。整个过程呈线型，而这条线就是学生的读、问、思、读、悟、解。
　　四、学习内容的和谐美——丰富有效　
课堂教学内容的单一性、简单性，只会令学生觉得索然寡味。要激发学生对学科的学习兴趣，并使之长久地保持下去，终生不弃，甚至发展为研究的动力、方向，内容起着决定性的作用。语文教材内容赋予文学、人生、自然、科学等方面的丰富性，但由于各方面的原因，教材内容的丰富性，还没有达到尽善尽美，还有许多尚待完善的地方，这也留给老师许多发展的空间。在讲《火烧赤壁》一课时，我先让同学们在预习时找一找有关三国的小资料以便了解本课的历史背景。讲时同学们提了有与课文有关的问题，也提了好多与课文不特别有关的问题有一个同学提的问题给了我很深的印象，他问：如果曹操不骄傲，这场以少胜多的战役他还会败吗？同学们都觉着这个问题太幼稚了，纷纷劝他坐下别耽误大家的时间。他脸涨的红红的，坚持让同学们回答他的问题，同学们不耐烦的对他说：肯定曹操赢。看不出来呀？提问的孩子沉静下来，拿出《三国演义》，用极短的时间读了一段曹操的大谋士荀的话，证明出他失败的原因还有，遇见性没有诸葛亮强。同学们都觉得他知识面挺宽的，我也及时对他给予了表扬。
“和谐产生美，美在和谐中。”和谐是人们的追求，也是教育的要求。因为和谐能够产生新动力，提高教学效益。在语文课堂教学中，坚持以人为本，使师生关系、教学内容、教学过程、学习方式等相互依存、相互促进、协调合作，使它们在课堂上达到高度的和谐和统一，从而促进学生语文学习中和谐成长。

创设和谐的语文课堂

时间：2009-12-2 13:55:35 点击：2921

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