四年级语文备课组2009年秋学期活动计划

            让语文学习成为享受
                      ——2009年秋学期四年级语文备课组活动计划
一、指导思想：
    根据学校工作计划和教育教学工作计划，强化学习，深化改革，立足课堂教学研究，提高课堂教学效率；重视学生学习语文的能力的培养，优化学习过程，努力让语文学习成为享受。
二、活动理念：
    把理论转化为实践，把实践转化为智慧，把智慧转化为质量
三、活动目标：
    让语文学习成为享受
四、活动口号：
    读书声音大起来，课外书籍捧起来，习作篇幅长起来，书写作业靓起来
五、具体活动与措施：
（一）关于教师的活动
    1．让理论学习成为成长的翅膀
    本学期，我们备课组的所有成员将积极响应学校给老师规定的理论学习计划，每次组织活动前，准备一份理论学习材料，在学习的同时，做好笔记，写好心得，特别是有关课堂教学技能方面的文章，在备课组活动的时候，重点学习，且平时学习与集中备课相结合，真正让理论学习成为教师成长的翅膀。
    2．让广泛阅读成为自身的需求
    作为教师，要想让自己更优秀，要想让自己向“专业型”之路发展，就必须读书！本学期，备课组全体成员必须每天读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读教材，读教参，读有关教育教学的书籍，读学生需要读的知识内容……“读书，不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。”（苏霍姆林斯基语）
    3．让课堂教学成为展示的舞台
    注重课堂教学研究，结合“五自七让”的课堂教学方式，积极开展“一人上多课”和“多人上一课”活动，学期初就安排好活动计划，并按计划上课，力求在学期中，人人在课堂上有进步，人人在课堂教学上有研究，让课堂教学成为展示自我的舞台。同时，配合学校开展“推门听课”活动，力争在此活动中取得优异的成绩。
    4．让课题研究成为提高的途径
    积极参与学校的课题研究，在活动组中，要起骨干作用，把课题研究的成果用于自己的教学实际。同时把自己在教学中的收获，勤记下来，积极撰写，积极投稿，积极参与各种教学比赛。另外，注重“读写结合”的研究，形成“读写结合”的训练序列。
（二）关于学生的活动
    1．从阅读中获取进步
    参与学校开展的“书香校园”建设活动，按照学校的要求，努力完成老师布置的阅读任务，并把“每周一诗”活动出色完成。另外，阅读好老师推荐的“每周精品阅读”，运用好《语文同步阅读》，从阅读中获取知识，获得进步。
    2．从习作中锻炼能力
    本学期的习作重点有两个，一个是发挥自己的想象，把文章写生动；二是真实地记录好自己经历的事情。围绕这两个重点，老师将开展“习作俱乐部”系列活动，并推荐参与学校的“芳草文学社”，积极向学校的《芳草苑》校刊投稿，以开创四年级习作学习的新天地，让所有学生在习作中锻炼能力，发展智力，努力使学生习作成为四年级语文学习成果展示的品牌标志。
    3．从课堂中享受快乐
    积极配合老师上好每一节课，课堂中积极动脑，踊跃发言。从朗诵好课文开始，正确、流利、有感情。做好课堂笔记，并在课堂上，主动、大胆地提出自己的疑问，参与课堂中的小组讨论，并帮助学习有困难的同学。
    4．从活动中品尝成功
    本学期，学校开展的活动很多，在活动中，既能让自己得到锻炼，有是对自己能力的检验。积极参加学校组织的各项竞赛活动，积极配合学校开展的各阶段的语文活动与测试，努力把字写好，让自己更加出色，积极从活动中品尝成功的快乐。
五、月度活动安排：
九月份
1.制定并通过活动计划。
2.安排好“一人上多课”和“多人上一课”的课文教学计划。
3.集体备课组活动开始，上好第一课的教学研讨课。
4.参与学校的抽签听课活动。
5.配合学校启动“书香校园”建设活动。
6.“每周一诗”活动正式启动。
7.班级正常借书，向学生推荐“每周精品阅读”。
8.优秀作业展览。
9.参与“骨干教师”上课活动。
十月份
1.习作教学研讨活动。
2.阶段测试。
3.正常开展“一人上多课”和“多人上一课”活动。
4.写字比赛。
5.参与“青年教师教学基本功系列比赛”。
十一月份
1.继续开展“一人上多课”和“多人上一课”活动。
2.参与学校的“金秋读书节”活动。
3.师生朗诵比赛。
4.期中测试与小结。
5.“每周精品阅读”成果展示。
6.参与“教师异校同构课堂研讨交流”。
7.备课组工作交流活动。
十二月份
1.配合学校开展的语文单项测试，积极参与。
2.《语文同步阅读》的成果展示。
3.“勤于习作”研讨会。
4.深入开展“一人上多课”和“多人上一课”活动。
5.“每周一诗”活动测试与总结。
元月份
1.复习迎接考试。
2.参与期末测试与总结。
3.“一人上多课”和“多人上一课”活动小结。
4.总结备课组工作。
5.优秀学生、进步学生评选。
6.布置寒假学生语文学习的作业。
7.收集并整理资料。

四年级语文备课组2009年秋学期活动计划

时间：2009-8-29 21:53:21 点击：4486

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