实验计划2009年秋

【指导思想】
乘着新一轮现代化建设的东风，加大“数字化”校园的硬件建设，注重数字化资源的建设研究，提高“数字化”已有资源的使用率，充分发挥“数字化”校园的效能，提高教师的信息技术水平，在上级部门的帮助下努力建成“数字化”校园。
【研究重点】
1．强化师资培训，提高教师理论和实践能力。
2．构建有效的应用平台，发挥数字化建设中的软、硬件的最大功效，
3．立足课堂教学，强化课程整合，提高课堂教学质量；
4．依托校园网，初步建立学校资源库
【具体工作】
一、强化学习，提高实验人员的信息素养
加强教师理论学习，采取集中学习和自主学习的方式，引导教师学习好相关的理论文章，集中学习形成例会（每双周二中午1：25——1:55），每次例会将组织教师学习有关的电教文章，自主学习主要引导教师在教学之余学习《江苏电教》和《中国电化教育》等报刊，并做好学习摘录，以学习促进教师的信息素养。
二、注重培训，提高实验人员的应用能力
针对教师不同的年龄阶段和不同的信息技术水平，利用教师业务学习和教师专业发展班的机会，采用聘请专家、“兵教兵”，或互帮互学的方式对全体教师进行信息技术能力的分层培训，继续深化电子白板、网页的制作培训。重点强化对学校网站和泰州市资源共建共享平台的使用进行培训，借此充实学校网站。期中，将举行课题组实验教师课件制作比赛，并组织将优秀作品展示。期末，所有实验人员都必须在泰州市资源共建共享平台上有自己的个人主页。本着“请进来，走出来”的原则，邀请电教中心顾斌主任作“数字化校园”的主题讲座，外出参观数字化校园建设先进学校。
三、加大投入，逐步建设“数字化”校园
乘着新一轮现代化建设的东风，加大投入，依托上级部门，校园硬件更新换代，逐步建设学校“数字化”校园，做到班班有计算机，因特网上网终端接入各班各室。改版学校网站，美化网站设计，充实网站的信息数据量，提高网络浏览速度，增加网站人气，使学校网站在泰兴市举行网站评比中获得较好的名次。
四、依托网站，初步建成资源库
全体教师共同努力将已有的教学设计按一定的命名原则上传至网站“教学频道”栏目，力争每个科目每个年级齐全完整；在各级部门组织的论文比赛中，都做到传统文本与电子文档相结合，电子文档上传网站“教育科研”栏目；在校网站上开辟空间建立FTP服务器，建立课件库。
五、加强整合，提高课堂教学质量
坚持理论与实践相结合的原则，强化信息技术与各学科间整合的研究。本学期将重视信息技术与课堂教学有效利用。从传统的教学媒体（录音机、投影仪）到现代的教学设备（电脑课件、电子白板、网络），引导教师逐步走进课堂教学。从九月份开始所有课题组成员要认真思考课堂教学方案，十一月份起将进行课题组成员信息技术与各科课堂教学研讨活动，人人上好一节课。在此基础上要注意及时撰写实验论文，学期结束每位实验教师必须送交一篇研究论文。同时，做好“信息技术与学科整合”的美术、科学赛课工作。
六、重视过程，保障实验效果
强化平时过程管理，注意对课题组成员实验日志的检查，了解实验进展，要求所有成员在研究过程中送交资料要以纸质文本和电子文本统一上交。本学期将对实验人员在学校网站发布文章的数量和质量进行考核。学期中制定出实验人员百分赛考核，期末进行课题组成员考核，评选出优秀的实验人员，确保实验的效果。
【实验人员安排】
顾问：顾斌
组长：屈金虎
副组长：朱正东
成员：丁家荣、袁向军、奚勇虎、李勇、刘燕、何春华、李美萍、杨伟、石海英、戴磊、蒋双红、朱慧芬
【每月工作安排】

九月份：
1．制定并通过课题组计划。
2．制定个人研究计划并交流。
3．学校网站使用培训。（负责人：朱正东）
4．启动家校通，启动网上家校联系工作。
5．共建共享平台使用培训一（负责人：朱正东）
6．充实网站内容，月度评比发布文章情况。
7．学习理论文章。
8．月报课题组工作。
十月份：
1．进行电子白板培训。（负责人：袁向军）
2．应用电子白板课堂教学。（李勇、石海英、何春华、李美萍、刘燕）
3．共建共享平台使用培训二（负责人：朱正东）
4．月报课题组工作。
5．数字化校园专题讲座。（负责人：顾斌）
6．出好第一期实验动态。
7．月度考核网站发布文章情况。
十一月份：
1．学习理论文章。
2．应用电子白板课堂教学。（袁向军、杨伟、戴磊、蒋双红、朱慧芬）
3．更新学校网络硬件。
4．维护学校网站，月度考核网站发布文章情况。
5．月报课题组工作。
十二月份：
1．优秀教学课件展示活动。
2．优秀课堂教学录像展示活动。
3．维护学校网站，月度考核网站发布文章情况。
4．课题研究论文交流活动。
5．月报课题工作。
元月份：
1．收集并整理个人资料。
2．撰写个人小结和课题小结。
3．评选课题研究先进个人。
4．出第二期实验动态。

实验计划2009年秋

时间：2009-9-17 12:14:56 点击：3935

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