2011年春学期“三进”工作小结

             扎实推进“三进”工作打造高品位的校园文化名片
                ——泰兴市大生小学2011年春学期“三进”工作总结
    “普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动是深入实施素质教育，深化语言文字工作，全面提高学生人文素养的有效途径和有力举措。一学期来，我校全面贯彻落实泰州市、泰兴市“三进”工作会议精神，规范、有序、高效、深入地推进“三进”活动，将“三进”工作与校园文化有机融合，提升师生文化素养，着力打造高品位的校园文化名片。具体总结如下：
    一、统一认识，努力夯实“三进”思想基础。
    “普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材”活动，是泰州市教育局的重要决策，我校多次召开校领导班子、全体教师、学生及家长专题会议，认真组织相关教师认真学习与传达市教育局会议精神，广泛宣传，营造了浓郁氛围，并达成共识，让教师真正明白开展“三进”活动是深入实施素质教育、推进特色学校创建、深化学校语言文字工作的一举三得的系统工程，是为学生终生发展奠基的基础工程，是培养学生自主学习能力的提升工程。
    二、组织到位，确保推进“三进”有序开展。
    为确保“三进”工作的顺利推进，学校领导高度重视，成立了“三进”工作领导小组，由校长担任组长，聘任“三进”工作专兼职教师。制定了详尽的“三进”工作实施方案，对师生的普通话、书法、经典诵读方面均提出了具体的要求，对各项活动的开展作了具体的安排。明确了将“三进”工作作为校园文化建设的突破口，以特色活动为抓手，进一步提高“普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材”的推进速度，力争创成泰州市“三进”工作示范校。
    三、措施保障，全面落实“三进”校园活动。
    任何一项工作的推动，离不开必要的硬性措施来保证，我校开展了扎实有效的各项活动，实现“三进”工作与日常教育教学工作齐头并进。
    1.将“三进”工作与学生一日活动相结合，在内容上做落实，以语文教材及泰兴市教育局教研室所规定的必背篇目为基础性诵读篇目，再根据学生的年龄和认知特点，精心挑选一些课外经典美文，作为拓展性诵读篇目。在时间上保证，坚持“一日三读”，即早晨大声朗读，每天早上进班诵读经典诗文20分钟，组织形式多样的诵读活动；中午静心默读，每天中午自主阅读40分钟，吮吸知识的甘霖，享受心灵的宁静；晚上亲子共读，每天晚上与家长共读20分钟阅读名篇，在淡雅书香中共享天伦之乐。同时坚持“每周一诗”诵读活动。通过活动，进一步营造了“三进”工作的氛围，真正让学生形成“开口就说，拿书就读”的良好行为习惯。
    2.将“三进”工作与锤炼教师基本功相结合，要求教师坚持每周练写一黑板粉笔字，固定书写内容、固定展出位置，一周一展，一周一评；每周练写一页钢笔字，并有专人检查记录。要求青年教师和学生一起诵读经典美文，学生所诵读的基础性篇目和拓展性篇目，青年教师必须人人要诵读过关，学校每月检查一次青年教师经典诵读情况，开展“教师经典美文诵读”活动，每学期举行一次“教师诵读比赛”，切实提高教师的赏读水平。每学期举行一次教师诵读指导课研讨、交流活动，立足课堂，扎实提高教师的教学指导能力，引领广大教师更加广泛深入地感受领悟汉字书法艺术的魅力。
    3.将“三进”工作与地方课程相结合，双周开设1节诵读指导课和每周1节写字指导课，由语文教师或书法专任教师担当指导老师，同时开设了书法和诵读校级兴趣小组，聘请有专长的教师担当活动指导老师，通过兴趣小组的活动，极大地提高学生的书法和诵读能力，在兴趣小组成果展示中，学生们精彩展示赢得了师生们的啧啧夸赞。
    4.将“三进”工作与教学六认真相结合，对全体教师进一步明确教学常规，细化要求，规范教师的行为，让教师明白怎样去做才是规范的，使得教师的备课、学生的作业书写规范、整洁美观，教导处定期组织检查和评比，通过每学期的学生优秀作业展示活动，学生们看到了自己身边的榜样，从而养成规范书写、认真完成作业的良好习惯，达到了我们“取长补短、相互借鉴，共同进步”的初衷。同时，对促进我校“三进”工作的深入开展，对引领学生良好学风的形成，对提升学校的教育教学质量和促使学生良好行为习惯的养成起到了切实积极的作用。
    5.将“三进”工作与师生考核相结合，我校把“三进”工作纳入了学生的综合素质评价、班主任工作考核、教师的教学水平评估，将教师的书法指导课和诵读指导课作为教师工作量纳入绩效考核，科学评价，有效提高学生的综合素质，提升学校的教育教学质量。
    “三进”活动是一项具有深远意义和现实意义的工程，对积淀校园文化、凸显办学特色、提高人文素养无疑是一件十分有益的工作。今后我校将一如既往地宣传“三进”活动，推广“三进”活动，大力倡导“开口即讲普通话，提笔即练规范字，诵读即为最美语言”的热潮，让“三进”工作成为高品位校园文化的亮丽名片。

                                             二〇一一年六月

2011年春学期“三进”工作小结

时间：2011-12-10 9:25:37 点击：4117

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