泰兴市沿江教研中心“区本教材”——《牵手经典》编写指南
一、编写构想
《牵手经典》 分年级，按学期进行编写
二、编写构想
结合市局要求的课外阅读内容和《语文新课程标准》规定背诵的目录，另拓展经典故事、美文诵读、诗歌赏析等等，同时增加英语阅读内容和英语每周一句等，
三、版块设计
1．每周一诗
2．每日一句（包括英语每周一句）
3．国学经典（选段）
4．故事欣赏
5．诗歌赏析
6．美文诵读（英语美文阅读）
7．名著导读
四、编写要求
1．每周一诗 目录见附，要求古诗内容和作者简介，前后相同的作者后一部分不要求有作者简介，第三部分为关键词语注释，所有注释用① ② ③……序号标注；第四部分为故事译文，将古诗的意思写出来。
2．每日一句（英语每周一句），要求页的最后一行为每日一句，句子的内容要符合学生年龄特点，可以是名人名言、谚语、歇后语、含有哲理的句子，每周的第一页为英语一句，英语一句要求中英文对译，句子为学生能诵读的句子，符合学生年龄特点。
3．国学经典（选段），主要是根据《语文课程标准》中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》、《诗经》、《笠翁对韵》、《千字文》等内容，选择学生赏析的内容，可适当增加古文翻译，一年级《三字经》； 二年级 《启蒙巧对》；三年级 《增广贤文》节选、《朱子家训》；四年级 《大学》《中庸》《论语》经典语句；五年级上学期：《弟子规》；下学期：《老子》、《庄子》等言语赏析；六年级：古文欣赏（可参考：江苏教育出版社，凤凰出版传媒集团《古诗文诵读》下册一书）
4．故事欣赏。主要是围绕儿童故事、神话故事、历史故事、哲理故事、小故事大智慧等为编写内容，一年级为童话故事，二年级为神话故事，三年级为智慧故事，四年级为成语故事，五年级为小故事，大智慧，六年级为哲理故事。
5．诗歌欣赏。 搜集诗歌各年级学生阅读的诗歌，较长的诗歌可以节选其精华部分，可简单介绍诗歌写作的背景，朗读的韵律，以及诗歌的写作特点和情感内涵。
6．美文诵读。选择现代文学中的美文内容，可节选其中一部分，让学生诵读，每月最后一周为英语美文阅读，对象为4——6年级，4年级主要以对话为主，5、6年级为简单的短文诵读，可以插上相应的情境图片。
7．名著导读。每四周结束增加一篇名著导读，简单写出名著的主要内容和名著看点，设计有关悬念，激发学生的阅读兴趣。所有名著内容围绕市局规定的阅读必读目录制定各篇目的导读（见附）。
四、排版要求
页面设置为小A4，横向，上3.17cm,左4.44cm；下3.57cm，右1.44cm，一律使用Word文档编辑，分两栏编辑，一个内容只能为一页。
编辑时古诗内容为小四号宋体字，其余为五号楷体，每页的栏目版块为小四号黑体。
附1：各年级古诗文诵读内容
一年级上学期古诗内容（16首）
1．《长歌行》（节选）百川东到海，何时复西归……（四句）
2．《相送》（南朝——何逊）客心已百念，孤游重千里……
3．《咏雪诗》清 郑燮 一片两片三四片……
4．《蝉》唐 虞世南 垂緌饮清露……
5．《边词》唐 张敬忠 五原春色旧来迟……
6．《嫦娥》唐 李商隐 云母屏风烛影深……
7．《江南》江南可采莲
8．《立秋》宋 刘翰 乳鸦啼散玉屏空……
9．《雁》唐 陆龟蒙 南北路何长……
10．《咏鹅》鹅鹅鹅
11．《村居》清 高鼎 草长莺飞二月天……
12．《敕勒歌》敕勒川……
13．《悯农（一）》锄禾日当午……
14．《春思》唐 李白 燕草如碧丝……
15．《云》唐 来鹄 千形万象竟还空……
16．《剑客》唐 贾岛 十年磨一剑……
一年级下学期古诗内容（16首）
1．《悯农（二）》春种一粒粟
2．《梅花》（王安石）墙角数枝梅
3．《静夜思》李白
4．《江上渔者》江上往来人
5．《登鹳雀楼》白日依山尽
6．《春夜喜雨》好雨知时节
7．《杏花》唐 王涯 万树江边杏
8．《送别》唐 无名氏 杨柳青青著地垂
9．《杂诗》无名氏 旧山虽在不关身
10．《赋得古原草送别》离离原上草
11．《鹿柴》空山不见人，但闻人语响
12．《游子吟》慈母手中线
13．《望月怀远》海上生明月
14．《关山月》明月出天山
15．《夜宿山寺》危楼高百尺
16．《红豆》红豆生南国
二年级上学期古诗内容
1．《渡汉江》唐 宋之问 岭外音书断
2．《秋风吟》刘禹锡
3．《白石滩》何处秋风至
4．《蚕妇》宋 张俞 昨日入城市
5．《山中送别》王维 山中相送罢
6．《绝句》两个黄鹂鸣翠柳
7．《清明》清明时节雨纷纷
8．《咏柳》两个黄鹂鸣翠柳
9．《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。
10．《山行》远上寒山石径斜
11．《竹石》咬定青山不放松
12．《乐游原》向晚意不适
13．《蜂》不论平地与山尖, 无限风光尽被占
14．《塞下曲》林暗草惊风， 将军夜引弓。
15．《山中》王勃 长江悲已滞
16．《秋浦歌》白发三千丈
二年级下学期古诗内容
1．《华子岗》裴迪 落日松风起
2．《绝句》迟日江山丽
3．《江南好》白居易
4．《马诗二十首》（其四）此马非凡马，房星本是精
5．《夜雨寄北》李商隐 君问归期未有期
6．《绝句》杜甫 江碧马逾石
7．《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊
8．《赠汪伦》李白乘舟将欲行
9．《望天门山》天门中断楚江开
10．《望庐山瀑布》李白
11．《浪淘沙》九曲黄河万里沙
12．《别董大》千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
13．《送阮二使安西》渭城朝雨浥轻尘
14．《凉州词》黄河远上白云间
15．《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）
16．《三闾庙》戴叔伦 沅湘流不尽， 屈子怨何深！
三年级上学期古诗内容
1．《出塞》秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
2．《芙蓉楼送辛渐》寒雨连天夜入吴， 平明送客楚山孤。
3．《长安秋望》云物凄凉拂署流，寒家宫阙动高秋。
4．《秋山》唐·张籍 秋山无云复无风，溪头看月出深松。
5．《天涯》李商隐 春日在天涯
6．《风》解落三秋叶
7．《望洞庭》湖光秋月两相和
8．《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
9．《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
10．《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
11．《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶
12．《
13．《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
14．《九日》唐 王勃 九日重阳节
15．《秋思》洛阳城里见秋风
16．《梅花绝句（其一）》陆游 闻道梅花坼晓风
三年级下学期古诗内容
1．《夏日田园杂兴其一》梅子黄时日日晴
2．《望庐山五老峰》李白 庐山东南五老峰
3．《寒食》 春城无处不飞花
4．《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙
5．《咏芙蓉》微风摇紫叶
6．《青阳渡》青荷盖绿水
7．《子夜秋歌》长安一片月
8．《寻隐者不遇》松下问童子
9．《所见》牧童骑黄牛
10．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼
11．《游园不值》应怜屐齿印苍苔
12．《六月二十七望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
13．《晓出静慈寺送林子方》毕竟西湖六月中
14．《示儿》死去元知万事空
15．《滁州西涧》独怜幽草涧边生
16．《临湖亭》 轻舸迎上客
四年级上学期古诗内容
1．《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋
2．《山居秋暝》空山新雨后
3．《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦
4．《秋词》自古逢秋悲寂寥
5．《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
6．《竹枝词》杨柳青青江水平
7．《石灰吟》千锤万击出深山
8．《墨梅》吾家洗砚池头树
9．《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间
10．《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝
11．《题西林壁》横看成岭侧成峰
12．《七夕》银烛秋光冷画屏
13．《元夕无月》三年此夕无月光
14．《归园田居》少无适俗韵
15．《饮酒》结庐在人境
16．《过故人庄》故人具鸡黍
四年级下学期古诗内容
1．《绝句》古木阴中系短篷
2．《春中田园作》屋上春鸠鸣
3．《城东早春》诗家清景在新春
4．《夏日绝句》生当作人杰
5．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海
6．《四时田园杂兴》黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香
7．《春日》胜日寻芳泗水滨
8．《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
9．《乡村四月》绿遍山原白满川
10．《己亥杂诗》九州生气恃风雷
11．《八阵图》功盖三分国
12．《西楼》海浪如云去却回
13．《花非花》花非花，雾非雾
14．《晚春》草树知春不久归
15．《初夏睡起》梅子流酸溅齿牙
16．《蜀相》丞相祠堂何处寻
五年级上学期古诗文内容
1．《无题》相见时难别亦难
2．《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深
3．《题秋江独钓图》一蓑一笠一扁舟
4．《十二月十五夜》沉沉更鼓急
5．《渔歌子》西塞山前白鹭飞
6．《题李凝幽居》闲居少邻并
7．《戏徐宁瀑布诗》帝遣银河一派垂
8．《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜
9．《题诗后》二句三年得
10．《湖上望庐山瀑布》万丈红泉落
11．《送杜少府之任蜀州》城阙普三秦
12．《菩萨蛮》（辛弃疾）郁孤台下清江水
13．《卜算子·咏梅》（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。
14．《水调歌头》（苏轼）明月几时有
15．《采桑子》辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼，
16．《醉花阴》（李清照）薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
五年级下学期古诗文内容
1．《早春》天街小雨润如酥
2．《晓日》天际霞光入水中
3．《劝学》三更灯火五更鸡
4．《春日偶成》云淡风轻近午天
5．《田园乐》（其六）桃红复含宿雨
6．《春风》春风先发苑中梅
7．《暮江吟》一道残阳铺水中
8．《宿建德江》移舟泊烟渚
9．《采莲曲》落日清江里
10．《兴安》（袁枚）江到兴安水最清，青山簇簇水中生
11．《花影》重重叠叠上瑶台
12．《满江红》（岳飞）怒发冲冠
13．《青玉案 元夕》（辛弃疾）东风夜放花千树，更吹落，星如雨
14．《如梦令》李清照 常记溪亭日暮
15．《长相思》（纳兰性德）山一程，水一程
16．《菩萨蛮》（王安石）数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂杨里
六年级上学期古诗文内容
1．《登高》风急天高猿啸哀
2．《塞上听吹笛额》雪净胡天牧马还
3．《春愁》春愁难遣强看山
4．《春望》国破山河在
5．《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北
6．《旅夜怀书》细草微风岸
7．《十
8．《秋夕》红烛秋光冷画屏
9．《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声
10．《垓下歌》力拔山兮气盖世
11．《杨柳之词》城外春风吹酒旗
12．《念奴娇 赤壁怀古》（苏轼）大江东去
13．《念奴娇 过洞庭》张孝祥 洞庭青草，近中秋
14．《水调歌头》黄庭坚 瑶草一何碧，春入武陵溪
15．《诉衷情》（陆游）当年万里觅封候，匹马戍梁州。
16．《青玉案》 （贺铸）凌波不过横塘路，但目送
六年级下学期古诗文内容
1．《过零丁洋》辛苦遭逢起一经
2．《短歌行》（曹操）（节选）对酒当歌，人生几何
3．《蜀中九月》（王勃）
4．《题乌江亭》杜牧 胜败兵家事不期
5．《从军行》（其一）青海长云暗雪山
6．《少年行》王维 新丰美酒斗十千
7．《子夜吴歌》李白 长安一片月，万户捣衣声
8．《春行即兴》（李华）宜阳城下草萋萋， 涧水东流复向西
9．《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜
10.《秋词》（白居易）自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝
11．《霜月》李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天
12．《题菊花》黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来
13．《江城子》（苏轼）老夫聊发少年狂
14．《虞美人》李煜 春花秋月何时了
15．《蝶恋花》苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时
16．《蝶恋花》柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁
附2：名著阅读内容
一年级（上学期）《格林童话》（绘图注音版）、（下学期）《安徒生童话》、《365夜童话》
二年级（上学期）《成语故事》、《安徒生童话》、（下学期）《格林童话》、《365夜故事》
三年级（上学期）《三字经》、《西游记》（儿童版）、《海底两万里》、（下学期）《高士其科普童话》、《克雷洛夫寓言》、《中华上下五千年》
四年级（上学期）《千字文》、《再寄小读者》、《爱的教育》、《今天我是升旗手》（下学期）《世界上下五千年》《水浒传》（儿童版）、《十万个为什么》、《中国科学家的故事》、谚语、歇后语、名人名言
五年级（上学期）《弟子规》、《三国演义》、《论语故事》、（下学期）《草房子》、《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《格列佛游记》
六年级（上学期）《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》（下学期）《绿野仙踪》、《红楼梦》（儿童版）、《山羊不吃天堂草》（曹文轩）
附3：编写分工：
1．每日一句（英语每周一句3～6）、英语美文诵读4-6：七圩小学
2．古诗内容：新市小学（1～6年级）
3．故事欣赏：大生小学（4～6年级）
4．美文诵读：马甸小学（1～6年级）
5．国学经典：蒋华小学（1～6年级）
6．名著导读：滨江小学
7．诗歌欣赏（1～3年级）：洋思小学、天星小学（4～6年级）
8．统稿与自测题：大生小学
各校负责人：
屈金虎、王龙明、唐晨五、周书祥、姜长福、成文云、常国祥、叶 俊、于为民、张承祖
顾 问：赵鹤立、李晓梅
附4：五年级上学期第一周稿件
每周一诗：
早春
唐 韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【作者简介】
韩愈（768-824），字退之。唐代文学家、哲学家，当时古文运动的倡导者。其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
【注释】
1. 天街：京城的街道，这里指唐朝的京城长安（今陕西西安市）；
2. 酥：酥油，牛羊乳制品；
3.皇都：指京城长安。
【译文】
长安街上细小的春雨润滑如酥，近看没有绿色，远看草色青青。早春正是一年春光的大好时节，大大胜过满城杨柳堆烟的暮春。
每日一句：
It is not enough to do good; one must do it the right way.
人不仅要做好事，更要以正确的方式做好事。
古文选段：
七 善
居善地，心善渊，与善人，言善信 政善治，事善能。动善时。
——《老子·八章》
居善地：居住要选择好的地方，可止则止；心善渊：心态深沉大度，中常湛静；与善仁：与人交往仁慈爱护，称物平施；言善信：言语平实又有信用，声不妄发；政善治：从政管理柔和有序，德惟无私；事善能：行事根据能力而为，贵其能力；动善时：择机而行不妄动，可行则行。
大道废，有仁义
大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
大道被废弃了，才有提倡仁义的需要；聪明智巧的现象出现了，伪诈才盛行一时；家庭出现了纠纷，才能显示出孝与慈；国家陷于混乱，才能见出忠臣。
每日一句：
前车之覆，后车之鉴。——《后汉书》
小故事，大智慧：
鹰知反哺 物我同心
有一位朋友常常去登山，他有一个习惯动作，我们看了很感动。在爬山的时候，有个蜘蛛网已经攀到人行道来了，他对其他的小朋友说：「我们来爬山是客人，这些动物是主人，这又是蜘蛛的家，我们不应该破坏它们的家庭，所以要绕道而行。」当小孩从小对於这些生命就能尊敬，就是长养孩子的善根，所以要「爱惜物命」。甚至於我们跟这些动物也要多多学习，像乌鸦尚且知道要反哺，要孝顺父母。
有个猎人，有一天瞄准了一只老鹰，正要射杀，这只老鹰刚好捕获了一些食物，老鹰没有吃这些东西。猎人很惊讶，它怎么不吃又飞走了，他就在那里等它回巢。後来这只老鹰飞回来的时候，带了一只年纪很大的老鹰，一看就是它的母亲。这只老鹰就叼著这些食物，一口一口喂它的母亲吃。猎人本来是要射杀它，看到这一幕自己也很感动，这只猎枪从此也放下了。面对动物，我们要尊敬，更重要的是所有的生物在这个地球上都是休戚与共，不应该互相伤害，应该共存共荣。
我的收获：
每日一句：
锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。
诗歌赏析：
《成功的花》
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
【赏析】说到花，人们总会想到花儿明亮的色泽、美艳的姿态。是啊，有谁会去追寻花儿成长过程中的艰辛呢？这一点，和世人总是啧啧赞叹、热切羡慕别人的成功后的鲜花掌声何其相似！诗人借一个“只”字不动声色地表露了自己的慨叹：人们啊，你们为什么看不到他们为取得这成功而付出的巨大代价呢？接着用“然而”一转，告诉人们：花儿为什么这样红？因为有奋斗的泪水滋润她，因为有牺牲的血雨浇灌她。“泪”“血”二字，内涵何其丰富！走向成功之路时所承受的委屈、打击、挫折……哪一样不令人心酸泪落？为了自己的目标不得不作艰难的选择，作揪心的放弃，作痛苦的牺牲……哪一次不让人内心流血？至此，成功者那平凡而伟大的形象已鲜明地立在读者眼前。想做一名成功者吗？那就去奋斗吧，去牺牲吧
每日一句：
穷则变，变则通，通则久。——《易经》
美文诵读：
荷塘月色（节选）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)铃(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。
每日一句：
清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白