“三进”工作，当以实之……
——“三进”工作措施沙龙稿
泰兴市大生小学 袁向军
纵观当下，在泰州市教育局领导下的“三进”工作是如火如荼地开展着，作为一名教师的我心中充满着激动与担忧，激动的是，三进工作的开展确实是十分必要的，因为确实是学生发展的需要，是教师发展的需要，担忧的是，这样的工作不会是一阵风吧？所以，我真切地想，三进工作当以实之，要实实在在的去做。
一、学校工作要实
现在各校都在按照市局的要求开展着三进工作，着手写校本教材，抓师生的写字、抓诵读课堂。但是，我有时却了解到，不少的学校应付式的工作比较多，编写校本教材是为了检查，开展活动是为了检查，我想这样的工作不是实在的工作，是应付式的工作。我想不论是省编教材还是校本教材，如何怎样不是为了应付检查，也不是随波逐流，而是贵在落实。学校要能开展有效的活动，将三进工作纳入平时的常规工作中，切实开展各项活动，如何写字教学要落实写的内容和写的时间，诵读要有诵读的指导措施，学校领导要从校长室开始，自身做好带头作用，全校总动员，切实做好三进工作，为保证三进的实效而努力。
二、教师方法要实
三进工作的执行人是教师，所以我个人看，在三进工作中，教师要转变思想，不能因为多了三进工作，就认为增加了负担，我们要从思想上真正认识“三进”工作的必要性和重要性，如果思想上没有清醒的认识，我们的活动不会是在的；同时，我想我们的教师的方法要实，提高自身的素质是落实工作的途径之一，要求学生写规范字，教师就应该写规范字，要求学生诵读内容，我们教师就要读好书本，要求学生将普通话，教师就要有意识，其次，我感觉一切工作都要落实在课堂教学中，我们要在课堂中真指导学生，真训练学生，这样我们的“三进”工作才会实在。
三、学生效果要实
应该三进工作的做大受益者应该是学生，所以我想在学生的效果上应该要实在，本次在兴化实效开展的泰州市三进工作会议，学校将全校的学生的作业本都能捧出来给与会领导看，我感觉这就是效果实在，因为三进工作让所有学生都享受到成功，看到了成果，而有时，我们的工作并不是针对全体学生的，是通过部分学生的成绩来代表了学校全体学生的成绩，通过少数人的利益代表了大多数人的利益，固，我认为，在活动中，应该要注意效果的实在，要面向全体，注重普及，全体提高。
三进工作，是学生的呼唤，是教育的需要，但是要想搞好工作，我感觉学校要实之常规化，长效化，各位教师要增强责任意识，扎实训练，努力提高所有的学生，这样，我们的三进工作才是实实在在的！