第三批学习实践科学发展观活动开展以来，我校按照上级部署，精心准备，认真组织学习讨论，积极开展调研走访活动，现将学习调研阶段工作小结如下：
一、精心准备，为学习实践活动营造浓烈氛围
第三批学习实践活动开展后，我校成立了以支部书记为组长的学习实践活动领导小组，认真学习上级会议精神和有关文件，制定了学习实践活动方案。国庆节前夕，召开了动员会，支部书记屈金虎同志作了动员报告，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求、着力点和方法步骤，要求全校党员干部以积极的姿态投入到学习实践活动中来。学校积极营造舆论氛围，悬挂宣传横幅6幅，出黑板报4块，发放宣传材料60份，校广播台专题讲座4次，出宣传橱窗两块，浓烈的氛围为学习实践活动有效开展打下了坚实的基础。
二、认真组织学习讨论，促进党员教师思想认识大提高
学校利用国庆假期和国庆后几天先后五次集中党员教师认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、***论科学发展》两部书，学习前统一发放了学习笔记，每次集中学习都有专人进行辅导，支部还集中上了一次党课。在集中学习的基础上，教职工还认真进行了自学，每个同志的学习笔记都在5000字左右，在认真学习的基础上，每人都写了心得体会。在全校分8个办公室进行了成果交流，每个办公室又推荐一名同志在全校教师会上交流。在学习交流的基础上，我们又开展了大讨论活动，讨论联系本校本人实际，围绕创新办学理念、加强队伍建设、规范学校管理、提高办学质量、突出办学特色，建设和谐校园等专题进行，大家各抒己见，收到较好效果。通过大讨论，促进了教职工的思想认识大提高，达到了预期效果。一是在理论武装头脑上取得新成效。用科学发展观武装头脑，通过学理论、学典型、开展解放思想大讨论，使广大党员干部对科学发展观的认识更加深入、理解更加全面，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，宗旨观念进一步强化，综合素质进一步提高，服务大局意识进一步增强。二是牢固树立质量立校，特色立校，一切为了师生发展的理念。在秉承中求创新，发展本色儿童，实践高效教学，成就才情教师，构建和谐校园，狠抓品牌建设和争先创优工作，努力形成强学科、高质量、有品牌的新格局，永葆学校在群众中的高满意度。三是在破解难题上取得新成效。以学习实践活动为契机，进一步推动平安泰兴建设，要求全体党员干部切实转变工作作风，树立维护稳定人人有责的意识，促进学校和谐稳定。四是在加强支部建设上取得新成效。通过学习实践活动，扎实推进新一轮“强基工程”，进一步深化“为民党建”理念，探索和巩固支部服务科学发展的思路和途径，研究解决少数党员先进性发挥不充分的问题，使支部建设工作机制更加完善，骨干示范更加明显。在认真做好规定的学习外，我校还进行了以“我心目中的生小教师形象”为主题的演讲活动和“学习科学发展观——千教万教教人求真，千学万学学做真人”的征文活动。
通过学习讨论，形成了学校科学发展、和谐发展的具体措施。一是发展本色儿童。主要包括：1．明晰德育内容。2．优化德育方法。3．做强特色教育。4．强化“三结合”教育。二是实践高效教学。主要包括：1．全面实施素质教育。2．开展高效的教学研究活动。3．完善考核评价机制。三是成就才情教师。主要包括：1．提升师德素养。2．强化校本培训。3．加强学校领导班子建设。四是建设和谐校园。主要包括：1．巩固“平安校园”创建成果。2．加强校园卫生管理。3．牢固树立“争先创优”的思想。4．全力打造学校品牌。5．市级考核争创一流。
三、积极开展调研走访，广泛征求教职工对学校发展的意见和建议
按照上级调研走访活动的要求，学校统一作了安排，。每个党员干部联系3名教师，围绕创新办学理念、加强队伍建设、规范学校管理、提高办学质量、突出办学特色，建设和谐校园等关系学校大局的重大问题开展走访，支部书记屈金虎同志还走访了一些生病和家庭困难的老教师，征求他们对学校发展的意见和建议，同时将学校的关怀送到他们心上。学校还开展了“百名教师访千家”活动，所有教师都进行了一次家访，做到每个学生家庭必到，无一遗漏，每个党员干部联系教职工都有记载，每个教师家访都有记载。
广泛征求意见。学习设立了征求意见箱，发放了征求意见表，召开了班子成员座谈会、各办公室负责人座谈会、教职工代表座谈会，广泛征求他们对学校科学发展、和谐发展的意见和建议，通过梳理，具体有以下几点：
1．理想信念不十分坚定。“共产主义”是人类崇高的理想，是每一个党员应当追求的目标。由于受社会各种因素干扰，少数同志对理想是否能实现产生质疑，认为是喊喊口号而已。在个人信仰上距离党员要求有一定的偏差，不是一个完全彻底的唯物主义者。
2．宗旨观念弱。全心全意为人民服务，不只是口头上谈谈而已， 而是一次十分实际的工作。支部和学校在这方面做得不是很好。表现为关心教师不够。一是我们单位有好多退休教师，身体不好，对他们过问很少，关心很少；二是对工作要求过于苛刻。同志们一直在大负荷高强度的环境中工作，工作压力太大。
3．组织纪律性不强。有的同志与上级组织和学校不能保持一致。
4．大局观念不强。有的同志有本位主义思想，只顾本单位或自身利益，有时不顾大局。
5．眼光短浅，只顾眼前利益。有的同志只顾学生考试成绩，不从学生长远发展考虑，素质教育只是停留在口头上。
6．管理意识淡化。有的领导班子成员忙于业务，疏于管理。
7．政治理论学习不够。有的同志只注重业务学习，忽视政治理论学习，对党的方针政策理解不够深刻。
8．改革意识不强。不能真正转变观念，课改还停留在浅层次上。
9．希望学校进一步发扬开拓创新精神。要创一流省实验小学，办人民满意的学校。
10．希望进一步发挥老同志的作用。他们有多年的教育工作经验，要经常与他们联系，征求他们的意见。
11．希望要多关心教职工的生活，主要是文化生活，开展丰富多彩的活动。
12．希望进一步加强品牌建设，促进学校全面发展。
总之，在上级领导的关心指导下，我校学习调研阶段的工作开展得扎实、有效，为下一阶段工作奠定了良好基础，我们将联系本校实际，创新工作思路，把学习实践活动推向高度。