为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本规则，望全体教师认真遵照执行：
1．任课教师始终是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责，必须作好充分准备，必须始终关注课堂流程和学生学习情况。
2．坚持提前到班，微笑交流，并及时检查学生课前准备情况，表扬鼓励或批评教育，以创造良好的教学氛围。上课铃响后，师生问好后再示意学生坐下，培养学生良好的行为规范。
3．教学过程中，教师要认真贯彻课堂规范，引导学生认真听讲，积极思考，集中精力学习，养成良好的课堂学习习惯，努力提高教与学的效率。
4．教学中，教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态，根据情况及时纠正。
5．教师必须做到既管教又管导，严格课堂常规纪律，搞好组织教学，对违反课堂常规要求的学生（如睡觉、玩东西等）要及时提醒，及时教育。
6．教师在课堂上必须使用礼貌语言、讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育学生要严格，但不得打骂学生，不得以任何形式体罚或变相体罚学生。
7．教师必须做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不中途随便离开。如该节课安排有眼保健操，任课教师应督促学生认真做操。在功能室或室外授课时，教师必须教育学生严格执行有关规定，爱护功能室的仪器设备，注意安全，并认真指导学生进行实验操作和身体锻炼，教师自始至终做好组织工作。
8．教师不能穿奇装异服或浓妆艳抹进入课堂，课堂上应落落大方。教态自然亲切。不得坐着讲课，不得出现手扶课桌、身姿扭曲歪斜等现象；不得使用手机等通讯工具；不得在课堂上抽烟、随地吐痰、乱丢粉笔头、纸屑等；课堂语言清晰、标准、亲切，不得用方言授课，无言语刺激、挖苦、讽刺学生的现象；板书规范，书写工整、清晰、简要、不繁琐；教学能紧扣教材重难点，能面向全体学生，做到生动有趣。
9．教师不断改进教学方法，努力运用现代教学手段。教师要钻研《课标》、教材、教参，充分作好课前准备，围绕“自主·高效·童趣”校本研究主题，努力构建“三多两少一转变”的教学新常态。老师讲授时间不得过长，学生学习时间应尽量保证，发言率不低于40%；辅导细致、耐心，因材施教；不得以任何理由拒绝学生进入课堂。
10．教师不经批准不得私自调课，不得随意将课改上其它课。上课时间不得随意离开课堂。教师不得随意更改、增删教材，必须按时完成教学任务。