泰兴市大生小学
英语家庭作业的布置与批改检查情况公布
今天检查了三到六年级各班级学生的英语家庭作业的布置与批改情况。总体情况比较好，具体表现在以下几方面：1、教师能根据教学进度及时布置作业，没有出现新授与作业不同步的现象；2、教师的批改也很及时，没有拖拉的现象；3、学生的错题能够及时订正，教师也能进行二次批改。常海萍老师能根据三年级起步英语特点，有效布置学生回家进行预习工作（包括听录音、抄写字母等），并且《课课练》中的习题全做全改；朱慧芬老师能在课堂上进行听力训练（《补充习题》中听力题），并且精选《课课练》中笔试部分习题让学生练习；钱艳和陆芬老师也能做到作业及时布置、及时批改、有错必纠。
结合我校英语教学现状，还有以下几方面工作需要全体英语教师引起重视。1、英语课堂教学中，教师要充分发挥多媒体作用，指导学生多听多读，培养语感。教师要将较大量的课堂教学时间投入到听、读、说的训练上；2、要加强情境地创设，充分调动学生英语学习的积极性，提高英语课堂教学效率；3、要充分认识英语预习工作的重要性，布置学生完成适当的预习作业，以便提高学生课堂学习质量；4、教师批改完英语作业后，要给学生一个明确的、科学的、富有激励的评价，不要单单只是一个日期5、要关注部分学困生的英语学习，要充分课堂做好补差工作。同时，要及时对少数学生错题订正情况给予复批。希望全体英语老师从每一天的作业抓起，积极创造英语学习的氛围，全面提升我校英语教学水平和质量。
|
班级 |
执教 |
新授内容 |
教师批改 |
学生订正 |
|
三（1） |
常海萍 |
第三单元 |
及时 |
及时 |
|
三（2） |
朱慧芬 |
第二单元结束 |
及时 |
及时 |
|
四（1） |
钱 艳 |
第二单元 |
及时 |
及时 |
|
四（2） |
钱 艳 |
第二单元 |
及时 |
及时 |
|
四（3） |
陆 芬 |
第二单元结束 |
及时 |
及时 |
|
五（1） |
钱 艳 |
第二单元 |
及时 |
及时 |
|
五（2） |
朱慧芬 |
第二单元 |
及时 |
及时 |
|
六（1） |
常海萍 |
第二单元开始 |
及时 |
及时 |
|
六（2） |
陆 芬 |
第二单元开始 |
及时 |
及时 |
检查人：吕建荣 检查时间：