转眼间，2012年春学期又匆匆而过，回顾过去的一学期，我感触很深。在此，我借用老舍先生的一句话说，就是：有喜有忧，有笑有泪，有香有色，既须劳动，又长见识。这就是我这一学期来的工作体验和感受。首先，感谢学校党支部、校长室对我个人工作的关心和帮助，感谢全体老师对本人工作的大力支持，感谢平行班老师对我的教学工作的指导，在此，我深深地向大家道声：谢谢！
在过去的一学期中，我经常在反思：在学校教育教学工作中应该做什么？如何使自己的工作更有意义，使学校的教育科研工作更加充实？我总在默默地看着、学着、做着、思考着……我认为，只要真诚地、真心地对待自己的本职工作和身边的老师，就会有最大的回报。为了力促提高、以求发展，现就本学期的工作，向学校领导和全体同仁作一总结。
一、常规管理工作
本学期来，我负责教导处日常管理工作，全面协调学校的教育教学正常秩序。说实话，教导处工作虽量大而繁琐，但是在校长的悉心指导下，在全体老师的支持帮助下，从学期初的计划制定，课务的安排，到学期中的各项工作的落实，到学期末的全面总结，所有日常工作都能有条不紊，教育教学科研工作都能顺利实施和开展。这一切，都得益于校长室的正确指导，得益于教导处同仁的鼎力相助，得益于所有老师的大力配合。因为有你们的帮助，使得各项活动有声有色，教学管理正常有序。一学期来，我认真组织好每次的业务活动，针对学校的教学现状和新的形势，常常走近教师，与大家耐心交流，积极引导老师们树立“质量树形象”“质量求发展”的思想，通过业务活动，与大家共同分析，提高认识，明确目标，共同前进。在平时的管理工作中，我坚持走进备课组、走进课堂，与老师们一起积极参加研讨，相互学习，共同提高。在常规检查工作中，坚持每日巡查，及时把握学校教学动态，了解教师工作状态，做到有检查、有指导、有公布，注重平时的备、讲、改、辅等常规工作的督查，充分发挥教导职能，借助课堂、借助发展班、借助学养培训，提升教师专业技能，丰富教师专业知识，促进教师教学科研水平的不断发展和提高。面对自己的本职工作和学校的中心任务，我能履行职责，格尽职守。在态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量，坚持从大局出发，紧紧围绕质量提升，教师发展、学生发展而竭尽全力。
二、教学教研工作
为了提高自己的专业水平，在执教五年级语文的一年中，积极主动的和平行班老师一同钻研教材，研究教法学法，在安排好教导管理工作的同时，千方百计的抓紧时间投入到教学第一线、认真做好自己的备课、讲课、作业批改等教学常规工作，积极参加组内的所有活动，虚心听取同事的宝贵意见，并反馈到自己今后的教学实践中，尝试着运用，总结中提高。为了提升自己的业务水平，我紧跟教改步伐，与老师们一道投入到教学学养培训活动中去，加强理论修养，内化教育理念，将理论具体化、实际化，以期对自己今后的教学行为起到一定的强化和指导作用。我力求多看、多思、多想，努力将在实践中运用和提高经常化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断完善自己，充实自己，虽知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。
当然，对于自己的分管工作，我今后还将在业务把握上，实践操作上力求更完善、更熟练，也希望各位领导和同仁给予我更大更多的关心和支持，使自己不断成长起来。我愿意和大家一道，凭借生小教师独有的敬业、进取、开拓、创新精神以一种全新的姿态，争取今后工作更好的成绩。