周建龙个人小结

09年秋学期又过去了。过去的一学期里，我在校长室的领导和支持下，在老师们的大力配合下，为保证学校正常的教育教学秩序，踏踏实实地为学校的后勤工作做了一定的贡献，取得了一定的成绩。下面我就把一学期来的工作情况作一小结，不当、不实之处敬请老师们批评指正：
一、守纪意识。我能严格遵守校规，处处以身作则，秉公办事，不计报酬，并全身心投入到学校的工作中。坚持做到有损学校名声、有损他人声誉的话不说，有损学校名声、有损他人声誉的事不做；属于自己工作职责范围内的事，一视同仁地该做的则做，该管的则管。以自己的人格善待每一位与我一同工作、一同共事的各类人群。与同事相处之中，以团结为重，自己能虚心倾听师生的意见，不断改进总务后勤工作。
二、服务意识。我从事的工作是属于后勤工作的系列，从担任这项工作到现在，我一直牢记着：我不是什么高官，不是什么大官，是由于工作的分工不同，是为师生们作服务的。我敢在这里负责任地说，凡是老师、学生找我办的事，能办的我绝不推诿，无能力不能办的，我尽可能地提供线索，促成他人把事情办妥。凡是轮到我护校的日子，我能按时到岗，每日至少三巡校园，重点查看校舍和设施的状况，重要的注意事项，我会随时记录在值班记录上，以提示下一班的护校老师重点看护。
三、执行意识。每日每周，我能按照分工有条不紊地开展工作。学校的资产管理软件是1994年教育局统一安装的，到今天，全市所有的学校大概只有我校坚持使用到现在，凭着我浮浅的电脑知识，觉得这套软件还是比较实用的，它便于管理；安全是学校工作的重要部分，我知道它的轻重，每周各班各室所交的安全自查表，我都能在第一时间内作梳理，把梳理出的问题及时反馈给相关人员，或修理、或补全、或更换；校园管理可算是谁抓谁管谁头痛的事，我也在思考它难管的原因，也体谅着老师们的难处。但一句话，校园环境是学校的门户、是学校考究的外衣，我们每一个有事业心的人，应当去管理它，去呵护它，即使我们得罪了你，还望你们谅解，因为这是我的工作职责。
四、管理能力。说大话风凉话我可能是最智弱的，天生就是笨嘴钝舌，说到管理能力，更是要多多拜师。平时的工作中，我按章按规矩办事，属于是我们工作职责范围内的事情，我是不打折扣地尽力去做。如：我能根据我积累的工作经验，开学初就分发好各班的书本，测算好学生用簿本，配备齐班室用品；平时哪个班哪个室缺少什么，需要补充什么，我做到心中一定有数；有些在他人看来似乎难完成的事，我能凭借熟悉的技能亲自动手去做，如更换吸顶灯、更换外挂的喇叭、更换剪草机中的易损零件等。我所想的是，专业人士能干成的事，依我们的水平、我们的能力肯定不比他们差，我们也一定能行。平时注意勤俭办事，能修的不买，必须买的不多买，力求少花钱，多办事，办好事。
五、服从意识。学校也是个大家庭，是家庭就有循环往复的事情要做，当然，本校的事务基本是旧马熟路，只要稍微用心就可不费多少气力去完成，而上级布置的事情，我还真的处处留心。比如说，每月底或期末交上面的资料，有时交了，他们说没收到，还说等着我们的汇总，这时我就得赶快再找原件打印、盖章、送交。这种明明是无过错的事，就得忍着，就得去做一次乃至几次的重复。
六、大局意识。本学期，我校先后向上一级申报了“和谐校园”、“绿色学校”、“平安校园”等资料，所有资料里面几乎都有我们室的内容，特别是要上传的“全国中小学校舍信息”和重新建立的校舍档案，我能在理解所需资料内涵的基础上，收集数据，拍摄图片，按要求整理、归档、装订，在规定的期限内上传。
六、分管工作。学校分工给我的工作是：资产管理、安全管理、校园管理等，本学期我虽然又加大了工作的分量（常规工作除外，每周6节四年级的品德与社会，而我的工作量比均工作量少了3.4），但我没有因为量的加重而降低工作水准。有一点是肯定的，来我们学校的所有人员对我们的校园管理是竖大拇指的，我的理解是，这种荣誉只能归功于在座的各位有大局意识、有奉献意识、有服务意识、有精品意识。
我虽然做了一些工作，但是离老师学生对我的要求还很远。自己决心在新的一年里，更加努力工作，时刻牢记工作职责工作使命，虚心学习先进的工作态度、先进的管理经验，使我所做的一切工作能够更好地为老师和学生服务。

周建龙个人小结

时间：2010-1-22 16:24:14 点击：3075

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