童心+爱心，完胜小豆丁

又到新学期，大家最关注的就是自己教几年级，很不幸，我们四个“倒霉蛋”教一年级。一年级孩子小，不懂事，什么事情都要说好多遍，可能他还没听见，任你喊破了喉咙，他还是无，动于衷。管好了一个，再管另一个，刚才那个又不听了，反反复复，直到最后自己声嘶力竭，筋疲力尽。所以，谁都不想教一年级。 很幸运的，我遇到了一个具有童心和耐心的班主任，她把一个个小朋友管得服服帖帖的。开学才四五天，早上，小朋友们早早到校，在教室里读书、画画；做操了，她牵着体育委员的手，小朋友们学着她的样，小手牵小手，队伍排得整整齐齐的去做操；写字了，大家都在认认真真地埋头写……别的老师都在说，今年一年级的孩子适应挺快的。 是啊，遇上这样一个有童心和耐心、严爱有加的老师，更是这群孩子的幸运。有孩子下位了，她忙说：“不要把小屁股离开凳子，要不凳子一伤心，就不要你了。”孩子们坐不住，一会儿听声见凳子刺耳的“吱吱”声，她又说：“小凳子在喊疼了，轻点。”有谁把字写歪了，她会说：“你写的ī在睡觉了，让它站起来”有个小朋友把ī上的圆点写大了，她说：“变成大头儿子了，不过头大了会嫌重的，还是不大不小吧！”谁闹情绪了，她会玩下腰，和他拉拉家常；谁犯错误了，她会严厉地惩罚：“今天不讲故事给你听了”“再不听话，老师就不牵你的手了”…… 刚开学，我总会经常在办公室和她交流孩子的情况，××好像不懂事，说了也不听；××习惯太差了；××可能学习成绩不会怎样……她总是笑着说，挺好的呀，比昨天进步多了。原来，她还善于发现孩子的优点，对他们充满了信心。 瞧，这样有爱心、童心、耐心、信心的老师，怎么不让孩子喜欢呢？怎么不受家长欢迎呢？

作者：石海英　录入：石海英　

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