读《教师最需要什么》有感
张 娟
读《教师最需要什么》有感教师到底最需要什么？金钱？名利？学生好的成绩？家长的尊敬？社会的推崇……说实话，在没有学习这本书籍之前，我也曾多次问过我自己这个问题，对于我而言，我当初觉得教师最需要的是尊敬，不管是学校领导，是学生，还是家长，抑或是社会人士。现在的社会发展的很快，一切以经济为基础，因此教师也越来越成为一种表面风光其实内心彷徨的职业。网上曾有过这样的话说是教师的真实写照：投身教育英勇无畏，西装革履貌似高贵。其实生活极其琐碎，为了生计吃苦受累。鞍前马后终日疲惫，家长投诉负气赔罪。点头哈腰就差下跪，日不能息夜不能寐。领导一叫立即到位，双休假期加班受罪。劳动法规通通作废，身心憔悴暗自流泪。庇大的事反复开会，迎接检查让人崩溃。工资空涨令人心碎，红白喜事还得破费。晋职考核劳心劳肺，身在其中方知其味。农村教师哪有地位？全靠疯癫自我陶醉!
这段话也许有些言过其实，但是却也一定程度上反映了现实。而导致这种现象的最主要原因我认为是个人没有觉得被尊重。不管是法律上或是人情上，现在很强调学生的地位，不能这样，不能那样，现在的学生也很知道如何保护自己的权益（有时候甚至是过分）。相信只要你做过教师或是当了家长，相信你就会明白现在的学生有多么的难教了。动之以情，晓之以理，不是对所有的学生都有效。而一旦学生有什么不好的，招致而来的就是你教师、学校的不好，我觉得这是一种不公平的评判。人之初，性本善；我也曾是学生，我每次都这样对自己说，从而说服自己学生有自己的出发点，凡事可以理解。但是并不是每次都有效。而且最要紧的是这样我心里越来越觉得痛苦。可是学习了《教师最需要什么》这本书，我真的改变了不少，是从心境的改变。下面我就谈谈几点：
人心贪念是不可衡量的，我们有这么多的不满，主要是自己没想透，看开，我们经常对自己说知足长乐，可是真正做到的却是少之又少。因此我们首先要改变的就是这个。人要常怀感恩之心。只有当一个人感恩的时候，他就会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。此时他眼里看到的一定也都是美好的事物。学会感恩，我们就会真正理解帮助我们的人；学会感恩，就会真诚的感谢爱自己，只有学会爱自己才会更好的爱别人，整天不满是对自己的惩罚；学会感恩，就会主动的用真爱来帮助学生、教育学生。我相信，我以真心对人，别人也必以真心对我。所以不用担心自己的真心白费，学生会感受到的，会有所感触的。
第二，教师要有自己的境界。我们常说每个人的气质不同。我觉得工作是影响气质的一个重要方面。教师也需要有自己的境界，要做到宁静致远、乐于奉献、有容乃大。书中介绍了王艺平教师的从教经历，对于她的行动，我只能用尊重来形容，自己自惭形秽。我能对自己说的就是以她为榜样，向她看齐，尽己所能，做一个好老师。
三、教师要有自己的个性。知识可以让学生尊重，但是能够让学生记住知识的往往并不是知识本身，而是这个教师在教学过程中展现出来的个性。个性的展现会让学生肃然起敬，心向往之。古语也说过：亲其师，信其道。所以对于教师而言，个人的培养也很重要。尤其现在在新课程的背景下，给予了学生更大的空间，同时也给予了教师展现自己的舞台。新的教学理念赋予教师更多的个性色彩。我们切忌人云亦云，照搬旧方法、老方法。我们要少做别人的“粉丝”，发展自己的个性，开辟出自己的天空。
当然，这本书教会我的不仅仅是这些，可以说每一个优秀教师背后的故事，都发人深省，让我有所感触。在此，我就不一一说了，我们大家可以一起好好研读这本书，以他为范本，向他看齐、发展，争取做一个自己满意、学生称心、学校放心、家长安心的好教师。
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