泰兴市大生小学学生阅读考级方案
一、考级目的意义：开展语文实践，营造书香校园。
阅读的目的不是仅仅为了考级，考级不是阅读的最终目的。我们要用考级的形式来促进师生对阅读的重视，把我校营造为一个书香校园，从而推动语文教学的发展。在日常教学中，要善于开展丰富多彩的语文实践活动。如“几个一”：每日一句名言警句、每周一首古诗、每课前一分钟演讲、每周一堂名著导读（低、中年级为佳作欣赏）、每月一次语文活动（成语、诗词、对联、笑话）、每学期一次“汉章读书节”。（课本剧、诗歌朗诵、创编童话、读书笔记展评、手抄报比赛）在实践中，让学生发现不足、获得成功，变“要我读”为“我要读”，真真切切感受到阅读的快乐！
二、考级对象：1——6年级全体学生
三、考级时间：每学期期中以后和学期末
四、考级细则
1．等级划分
根据学生的年龄和认知水平，各年级分别设为一个级别，同时在各年级中分别三星、四星、五星三个等级。每个等级都规定学生必须背诵出一定数量的格言警句、古诗等，读完规定数目的课外读物或拼音读物，并达到一定的阅读总量。
2．等级申报
学生可根据自己的实际情况自行申报，低年级的学生如果完成了规定的读物也可以填报高一等级。
3．等级考核
平时由各班语文教师和班主任根据等级考核内容对本班学生随时考核，并将考核学生的内容和达到的等级进行登记，到学期末由学校考核委员会进行抽测复评。经考核合格后颁布等级证书。
4．考级要求
要求每一等级至少熟练背诵《牵手经典》教材中的古诗，完成规定的必读书目及选读书目各两本（必读的为精读，选读的为泛读），每月阅读一本以上的杂志，每天进行三读（晨读、午读、晚读）。
5．考级书目
一年级
1．必读书目
（上学期）《格林童话》（绘图注音版）、（下学期）《安徒生童话》、《365夜童话》
2. 选读书目
（上学期）《三毛流浪记》、《洋葱头历险记》、（下学期）《中华歌谣》
《郑渊洁童话》、《阿凡提的故事》、其他各种绘图本图书
《小学语文同步阅读》（一年级上、下册）
二年级
1．必读书目
（上学期）《成语故事》、《安徒生童话》、（下学期）《格林童话》、《365夜故事》
2．选读书目
（上学期）《百家姓》、《小布头奇遇记》、《伊索寓言》、《郑渊洁童话》
（下学期）《寓言故事》、《民间故事》、《世界儿童文学名著精选（连环画）》《狐狸列那的故事》、《三个小宠物》
《小学语文同步阅读》（二年级上、下册）
三年级
1．必读书目
（上学期）《三字经》、《西游记》（儿童版）、《海底两万里》、（下学期）《高士其科普童话》、《克雷洛夫寓言》、《中华上下五千年》
2．选读书目
（上学期）《长袜子皮皮的故事》、《木偶奇遇记》、《小鬼鲁智胜》和《宝贝当家》（秦文君）、（下学期）《郑渊洁童话》、《寄小读者》（冰心）、《叶圣陶童话》、《张天翼童话》
《小学语文同步阅读》（三年级上、下册）
四年级
1．必读书目
（上学期）《千字文》、《再寄小读者》、《爱的教育》、《今天我是升旗手》、
（下学期）《世界上下五千年》《水浒传》（儿童版）、《十万个为什么》、
《中国科学家的故事》、谚语、歇后语、名人名言
2．选读书目
（上学期）《五三班的坏小子》、《严文井童话选》、《中外名人故事》、
《皮皮鲁传》、（下学期）《童话大王》、《陈伯吹童话》、《中国历史故事》、
《中国民间故事》
《小学语文同步阅读》（四年级上、下册）
五年级
1．必读书目
（上学期）《弟子规》、《三国演义》、《论语故事》、（下学期）《草房子》、《昆虫记》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《格列佛游记》
2．选读书目
（上学期）冰心儿童文学新作获奖丛书《象母怨》、《蓝花》、《钟声》、《青鸟飞过》
（下学期）《秦文君文集》、《女儿的故事》、《好兵帅克》
沈石溪获奖儿童文学作品：《第七条猎狗》、《一只猎鹰的遭遇》、《红奶羊》、《混血豺王》
《小学语文同步阅读》（五年级上、下册）
六年级
1．必读书目
（上学期）《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《在人间》、
（下学期）《绿野仙踪》、《红楼梦》（儿童版）、《山羊不吃天堂草》（曹文轩）
2．选读书目
（上学期）《青铜葵花》、《绿太阳和红太阳》、《羚羊木雕》、《红雨伞•红木屐》、《我要做好孩子》、《蟋蟀也吃兴奋剂》、
（下学期）任溶溶儿童文学作品：《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》，小说《土土的故事》，
《希腊神话》、《普希金童话诗》、《汤姆索亚历险记》、《汤姆叔叔的小屋》、《王子与贫儿》、《莎士比亚戏剧故事》、《世界历史故事》
《小学语文同步阅读》（六年级上、下册）
五、考级方法
1．学校设立“考级评审委员会”，由校长、教导主任、年级组长、语文教师、学生代表组成，下设低、中、高三个考评小组，分别对各级进行考评。
2．评审前先由学生自由申报升级的级别，填写相应的级别评审表，然后由评审委员会进行考评。
3．考级时，升级的学生必须向评委会提交阅读摘抄或读书笔记，然后才能参与笔试和口试。口试分：主要是背诵《牵手经典》书中的古诗文内容和诵读书中的美文部分。笔试分：文学常识、现场写读书笔记、默写古诗等。评审委将根据各级阅读书目及年段侧重点，出相应的题目，考级时由考生抽签决定答题内容。
4．经考评合格者，学校颁发相应的等级证书，考核结果每学期期末，校园网上将会全面反映。
六、阅读考级评估细则
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级别 |
具体内容与要求 |
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一级五星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中16首古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利、有感情，并阅读本学期所规定的读书内容，知识考查成绩为优秀。 |
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一级四星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中10首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，知识考查成绩为良好。 |
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一级三星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中8首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，基本做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，知识考查成绩为合格。 |
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二级五星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中16首古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利、有感情，并阅读本学期所规定的读书内容，知识考查成绩为优秀。 |
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二级四星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中10首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，知识考查成绩为良好。 |
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二级三星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中8首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，基本做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，知识考查成绩为合格。 |
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三级五星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中16首古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利、有感情，并阅读本学期所规定的读书内容完成16篇摘录，知识考查成绩为优秀。 |
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三级四星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中10首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，完成10篇以上的摘录，知识考查成绩为良好。 |
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三级三星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中8首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，基本做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，完成篇以上的摘录，知识考查成绩为合格。 |
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等级 |
具体内容及要求 |
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四级五星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中16首古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利、有感情，并阅读本学期所规定的读书内容完成16篇摘录，知识考查成绩为优秀。 |
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四级四星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中10首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，完成10篇以上的摘录，知识考查成绩为良好。 |
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四级三星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中8首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，基本做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，完成篇以上的摘录，知识考查成绩为合格。 |
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五级五星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中16首古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利、有感情，并阅读本学期所规定的读书内容完成16篇摘录，知识考查成绩为优秀。 |
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五级四星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中10首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，完成10篇以上的摘录，知识考查成绩为良好。 |
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五级三星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中8首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，基本做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，完成篇以上的摘录，知识考查成绩为合格。 |
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六级五星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中16首古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利、有感情，并阅读本学期所规定的读书内容完成16篇摘录，知识考查成绩为优秀。 |
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六级四星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中10首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，完成10篇以上的摘录，知识考查成绩为良好。 |
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六级三星 |
能背诵各学期《牵手经典》书中8首以上的古诗，并能诵读出每一篇美文，基本做到正确、流利，并阅读本学期所规定的读书内容，完成篇以上的摘录，知识考查成绩为合格。 |