一、指导思想：
本学期依据学校教学工作计划和数学教研组工作计划，主要学习“生本”的教学理念，实践课堂，以学生为主体，以“五自”课堂研究为重点，让学生都能成为学习的主人，力争初步让学生都能成为会思考、能探究的学习小主人，培养学生的成功感。根据三年级学生的年龄特点和学习状况，具体措施如下：
二、具体措施：
1．以“五自”的课堂教学为切入口，努力营造设和谐、宽松、民主的课堂学习氛围，切实做到以学生为中心，尊重、爱护每一位学生，因人因材施教，使每位学生都有收获，都能享受到成功的愉悦。
2．激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
3．坚持学生的学习习惯养成教育，使学生养成一丝不苟、认真作业，细心检验的学习习惯。
4．认真钻研教材，结合中年级学生的年龄特点，教给学生科学的学习方法，使学生学会学习，逐步培养学生的自学能力。
5．在教学中，注意与生活实践相结合，培养学生灵活运用数学知识解决生活中的简单问题的能力。
6．注重课前的准备，运用充分有效的手段、方法解决问题，保证课堂教学效率的提高。充分利用各种教具、学具、电教图片等教学手段，使学生脑、手、口、眼同时得到锻炼，培养学生的观察、思维、想象、表达等能力及创新意识。
三、具体工作安排：
三月份：
1．寒假优秀作业展览。
2．制定并通过备课组计划。
3．积极参加校青优课选拔活动。
4．举行第二、三单元测试。（何春华）
5．举行第四单元测试。（奚勇虎）
四月份：
1．学生计算竞赛。
2．举行第五、六单元测试。（蒋正铎）
3．“五自”课堂教学试水研讨课。（何春华）
4．期中考试与分析。（何春华）
5．疏通后半册教材。
五月份：
1．应用题竞赛。（蒋正铎）
2．多人上一课活动。
3．举行第七、八单元测试。（何春华）
4．教师思考题竞赛。
5．第九单元测试
六月份：
1．第十单元测试。（奚勇虎）
2．制定复习计划。（何春华）
3．复习、迎接期末考试。