学期教学目标 |
1 能按三会与四会的要求掌握所学单词。 2 能按四会要求掌握所学句型。 3 能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确。 4 初步培养良好的书写习惯,能规范、整洁书写26个字母。 | ||||
教学重点难点 |
初步培养良好的书写习惯,能规范、整洁书写26个字母 能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确。 能根据要求和情景运用相关的语言知识和语言技能,完成某项任务,并促使语言能力的提高。 | ||||
教 学 进 度 表 | |||||
周次 |
起讫时间 |
教学内容 |
具体教学目标 |
主备人 | |
1-2 |
9.1-9.12 |
Unit1 Hello |
能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Good morning. Good afternoon. Hello, I’m… |
陆芬 | |
3-4 |
9.15-9.26 |
Unit2 I’m Liu Tao |
日常交际用语和句型Are you…及肯定回答Yes,I am否定回答No,I’m not. |
陆芬 | |
5-6 |
9.28-10.10 |
Unit3 My friends |
能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型She’s…,He’s…, This is… |
陆芬 | |
7-8 |
10.13-10.24 |
Unit4 My family |
能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型This is…并能介绍家人。 |
陆芬 | |
教 学 进 度 表 | |||||
周次 |
起讫时间 |
教学内容 |
具体教学目标 |
主备人 | |
9 |
10.27-10.31 |
Project1 My family and friends |
综合运用所学的日常交际用语和三会句型 |
陆芬 | |
10-11 |
11.3-11.14 |
Unit5 Look at me! |
能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Look at… What colour…? |
陆芬 | |
12-13 |
11.17-11.28 |
Unit6 Colours |
能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型What colour…?Would you like…? |
陆芬 | |
14-15 |
12.1-12/12 |
Unit7 Would you like a pie? |
能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型Would you like…?What about…? Yes, please. No, thanks. |
陆芬 | |
16-17 |
12.15-12.26 |
Unit8 Happy New Year! |
能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型What’s this? It’s … It’s for…Happy New Year.Happy Birthday. |
陆芬 | |
18 |
12.29-1.2 |
Project2 A puppet show |
通过本单元的复习操练,要求学生综合运用所学的日常交际用语。 |
陆芬 | |