2012年三月份每日记事

3.1. 英语教研组利用“生小讲坛”时间集体观摩了特级教师的英语课堂实录，并安排了本学期英语课堂教学评估活动的有关事宜，充分调动了全体英语老师的教学热情。
3.3. 为了提高教师们的科研、教研水平，鼓励教师们成为研究型、学习型教师，“专业发展班”上，学校特地聘请了市教研室赵鹤立主任针对课题研究的方法作了专题讲座。
3.5. 集体晨会时间，袁校长号召全校师生向雷锋同志学习，做一名优秀的“生小人”。
3.6. 为了在区数学青年教师优质课比赛活动中取得好的成绩，数学教研组全体成员利用“生小讲坛”时间，集体观看并研讨了石海英老师执教的三年级数学《轴对称图形》一课。
3.7. 语文教研组第一轮课堂教学评估活动拉开帷幕，首个参与评估的是中年级组执教四年级课文《公仪休拒收礼物》，小组全体成员经过两次集体备课、研课，由李文平主任抽签执教，最终经过评委组的评定，此课为A级课。
3.8. 为了检测同学们开学以来的学习情况，学校组织了第一次阶段测试活动。
3.9. 少先队收集了各班“献给妈妈的话”，将“庆祝三八妇女节”系列活动推向高潮。
3.9. 语文教研组开展了“诵读研讨”活动，由徐玉辉老师执教了一年级《牵手经典》上的诵读美文，为全体语文老师做了示范，然后大家围绕这节课，谈了今后工作的打算。
3.9. 省“习作课题组”，按计划开展活动，在课堂教学上，首先陶翠飞老师执教了习作指导课《放风筝》，受到了与会者的一致好评。
3.10. 青年教师专业发展班上，全体青年教师观摩了石海英老师执教的《轴对称图形》一课的教学实录，然后结合“五自”课堂教学研究这一主题，选择教学中第一个片段，交流了各自的观看心得，并提出了修改建议。
3.12. 中午，习作课题组的团体老师集中，会上袁校长回眸了二月份课题组的工作，鼓励大家再接再厉，深化课题研究，扎实推进学校习作教学的再上新台阶。傍晚，义务学习时，针对阶段测试，教导处采用新型的试卷分析方法，组织进行了深刻而又扎实的试卷分析活动。
3.13. 数学教研组集中专业发展班，再次对石海英老师执教的数学课进行探讨，在集体的智慧下，石老师上课的效果有了明显的提高，为所有数学老师上好课提供了现实的事例。
3.14. 高年级组语文课堂教学评估活动由陶翠飞老师执教六年级课文《学会合作》，课堂上采用四次合作的方式，读通课文，理解了合作的意思，展示了第一课时教学的风采，最终获得了A级课的评估结果。
3.15. 英语组也拉开了课堂教学评估的帷幕，房瑾老师首个展示，课后所有英语老师积极研讨，研究英语课堂中的“五自”，最后，此课也被评为A级课。
3.15. 散学后，全体教师集中多功能教师进行钢笔字、粉笔字书写竞赛。
3.16. 为了迎接区域教研中心写字课选拔赛暨学校写字节活动，戴红老师首次写字研讨“横折钩”的写法，所有听课老师都提出了中肯的改进建议。
3.17. 教师专业发展班上，首次采用了草根式的“微型报告”会的形式，继续对“五自”课堂教学进行剖析与思索，本次重点研讨的是“自主发现”与“自主质疑”。
3.19. 下午，校长室与教导处继续对戴红老师的写字课进行二次研讨，充分肯定了此节课的课堂教学设计与流程，鼓励教者再接再厉，争取更大进步。
3.20. 学校利用大课间活动课时间，举行了学生作业展览活动，为写字节活动画上了圆满的句号。
3.21. 区域写字课选拔赛在我校举行，学校语文老师积极参与听课学习，个个都感觉受益匪浅。我校戴红老师参与了此次选拔，最终以优异的成绩获得晋级资格。
3.22. 英语教研组利用下午时间组织所有成员参与研讨了朱慧芬老师的英语课堂教学，针对如何让英语课走向实效提出了各自的见解，为学校英语教学质量的提高再次奠基。
3.22. 师徒同研一节课活动拉开帷幕，首先由“朱校长——许一婷”组执教二年级语文《木兰从军》。
3.23. 为了保证与联谊学校举行“同课异构”活动的高效举行，语文组、英语组都积极开展研讨活动。
3.24. 五自研究“微型报告”继续在教师专业发展举行。这次重点围绕“自主探究”与“自主运用”的落实，结合自己的教学实际，再次推进了“五自”课堂的有效研究。
3.27. 数学课堂教学评估活动是高年级组，经过一系列研讨后，由杨伟老师作为代表，执教了六年级的《解决问题的策略》，被评为A级课。
3.28. 语文课堂教学评估由徐玉辉老师代表低年级组执教一年级课文《月亮与云彩》，最终获得了A级课。
3.29. 与联谊学校“同课异构”活动来到我校，老师们都积极参与到活动之中，听课之后又举行了生动而又扎实的研讨活动。
3.30. 戴红老师赴黄桥中小参加市写字课竞赛，获得了第七名的好成绩。晚上，学校举行了“做学生喜欢的老师”演讲比赛。
3.30. 全校举行了学生速算比赛。
3.31. 下午，组织全校师生赴杨根思烈士陵园开展清明祭扫活动。

2012年三月份每日记事

时间：2012-4-1 13:48:52 点击：3122

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