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学生管理重过程 促进德育上台阶

时间:2010-3-8 7:49:41 点击:2740

 

开学第二周是我校的“争当‘四好少年’开学主题教育周”,为检查活动实效,3月5日下午大生小学开展了随机抽号调查活动。

本次随机抽号调查以各班座位号为6号、16号、26号的同学为对象,内容为“四好少年”的具体内涵、大生小学的校风校训学风以及校歌等,具体由少先队大队部队干部负责,调查结果将与班主任工作考核挂钩。这一方面有助于强化德育工作的实效,另一方面有助于培养队干部,提高学校德育管理小助手的能力。调查结果较令人满意,“四好少年”的内涵、大生小学的校风校训学风的知晓率达95%,被调查学生全部会唱校歌。大生小学将树立典型,把“争当‘四好少年’”活动推向深入。

 

作者:zzdzzd 录入:zzdzzd 
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